中国教育部日前对全国政协《对于进一步落实青少年烦闷症防治步伐的提案》进行了回答，此中明白将烦闷症筛查归入学生安康体检内容。

　　教育部指出，对青少年进行预防烦闷症教育是施行素质教育、匆匆进青少年全面倒退、保证青少年身心安康的一项紧张任务。教育部、中国国度卫生安康委员会对此高度看重，采用了一系列步伐，推动青少年预防烦闷症教育任务。

　　教育部表现，将多渠道推动青少年烦闷症防治任务，包含在试点地域各级党委当局引导下，卫生安康、鼓吹等部分增强协作，采取多种鼓吹伎俩，应用影视、媒体等多种渠道，普遍展开烦闷症科普常识鼓吹；医疗卫生气希望构加年夜烦闷症防治科普宣教力度，拍摄制造业余权势巨子且艰深易懂的烦闷防治科普鼓吹片，广泛提升"大众对烦闷症的意识，削减成见与歧视；充沛发扬专家步队作用，深化黉舍、企业、社区、机关等，展开烦闷症相关公益讲座；在公开场合设立或播放烦闷症公益鼓吹告白，各社区安康教育运动室（卫生服务中间）向住民提供科普鼓吹材料。要肄业校向学生提供征询检测点的散布和分割方式等信息，领导学生被动寻求征询检测服务等。

　　教育部表现，需树立全进程青少年烦闷症防治服务、评价系统。各级医疗卫生气希望构要规范、继续展开烦闷症防治等相关常识学习。加年夜对非精力专科病院医师的学习，进步其辨认烦闷症的才能。各种体检中间在体检名目中归入情绪状态评价，供体检职员选用。各高中及低等院校均设置生理指点（征询）室和生理安康教育课程，装备生理安康教育教员。（完）